grading danh từ sự tuyển chọn, sự phân loại thành phần cơ học, cỡ hạt...
curve [kə:v] danh từ đường cong, đường vòng, chỗ quanh co a curve of...
Câu ví dụ
We need them for the grading curve. chung cần cho các lớp áo đường.
At the same time, competition is built into the curriculum in the form of a forced grading curve: 30% of the students in a given course are awarded an A, 60% a B, and 10% a C or below. Đồng thời, sự cạnh tranh được xây dựng trong chương trình giảng dạy dưới hình thức một đường cong xếp loại cưỡng bức: 30% học sinh trong một khóa học nhất định được trao A, 60% a B và 10% C hoặc thấp hơn.
Since he started teaching at Johns Hopkins University in 2005, Professor Peter Frölich has maintained a grading curve in which each class’s highest grade on the final counts as an A, with all other scores adjusted accordingly. Kể từ khi bắt đầu giảng dạy ở Đại học Johns Hopkins năm 2005, Giáo sư Peter Fröhlich đã thiết lập một cách tính điểm riêng như sau: Người có thành tích cao nhất sẽ được loại A, rồi lấy đó làm chuẩn tính điểm những người còn lại.
Since he started teaching at Johns Hopkins University in 2005, Professor Peter Frohlich has maintained a grading curve in which each class’s highest grade on the final counts as an A, with all other scores adjusted accordingly. Kể từ khi bắt đầu giảng dạy ở Đại học Johns Hopkins năm 2005, Giáo sư Peter Fröhlich đã thiết lập một cách tính điểm riêng như sau: Người có thành tích cao nhất sẽ được loại A, rồi lấy đó làm chuẩn tính điểm những người còn lại.
Since he started teaching at Johns Hopkins University in 2005, Professor Peter Fröhlich has maintained a grading curve in which each class’s highest grade on the final counts as an A, with all other scores adjusted accordingly. Kể từ khi bắt đầu giảng dạy ở Đại học Johns Hopkins năm 2005, Giáo sư Peter Fröhlich đã thiết lập một cách tính điểm riêng như sau: Người có thành tích cao nhất sẽ được loại A, rồi lấy đó làm chuẩn tính điểm những người còn lại.
"Since he started teaching at Johns Hopkins University in 2005, Professor Peter Fröhlich has maintained a grading curve in which each class’s highest grade on the final counts as an A, with all other scores adjusted accordingly. Kể từ khi bắt đầu giảng dạy ở Đại học Johns Hopkins năm 2005, Giáo sư Peter Fröhlich đã thiết lập một cách tính điểm riêng như sau: Người có thành tích cao nhất sẽ được loại A, rồi lấy đó làm chuẩn tính điểm những người còn lại.